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《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
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2017年3期
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关于提高集体备课有效性的思考
关于提高集体备课有效性的思考
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摘要
教师集体备课是学校教研工作的重要内容之一,不仅能够促进教师的共同成长和共同提高,还可使学校整体教学不断地发展和进步,对于全面提高教学质量和水平有重要意义。采用教师集体备课的方式,能有效地综合各方面的教学经验,促进知识、理念的交流和融合,使每位教师都能有所收获,加快青年教师的成长和专业化进程。那么,在新时代的教育体系和现状下,探讨提高教师集体备课的有效性的策略意义重大。
DOI
7dm12w6ydn/1923306
作者
雷蕾
机构地区
不详
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2017年3期
关键词
教师
集体备课
有效性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国多媒体与网络教学学报(电子版)
2017年3期
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