小议集体备课的有效性策略

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摘要 摘要集体备课是当前基础教育中提高教师群体素质、提高课堂教学效率的有效途径,富有实效的教师集体备课,可以发挥教师的集体智慧,培养教师的合作、研究精神,促进教学相长。针对目前实际操作中存在的一些问题,本文将从提高认识、精心初备、集体研讨和复备提升几个方面来探讨集体备课的有效策略。
作者 迮锋
机构地区 迮锋
出版日期 2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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