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2016年16期
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在小学音乐教学中落实“每课一美育”例谈
在小学音乐教学中落实“每课一美育”例谈
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摘要
美育教学是音乐教学中一个必不可少的渗透、升华再教育环节,音乐学习不仅仅是在歌唱、舞蹈等不同音乐元素中寻找契合点,更重要的是在音乐学习中让孩子感悟、理解深层次的音乐内涵,在音乐中获得高雅的审美能力,领略外和内谐的人文素养,让音乐真正融入生活,融入血液。通过美育的重点—落实课堂,美育经验—上公开课,美育指导—专家到校等三方面阐述如何在小学教学中落实每课一美育。
DOI
zdlgmmv24l/1947240
作者
杜萱
机构地区
不详
出处
《北方音乐》
2016年16期
关键词
小学音乐教学
每课一美育
分类
[艺术][音乐]
出版日期
2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
北方音乐
2016年16期
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