首页 > 《福建教育学院学报》 > 2016年5期 > 在地域文化的沃土中培育学校特色文化—-武平县实验小学校本课程开发再概念化的实践探索

在地域文化的沃土中培育学校特色文化—-武平县实验小学校本课程开发再概念化的实践探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要文章围绕如何在地域文化中开发校本课程这一问题展开探索，通过建立多学科课程开发的网络图、构建主题统领下的多学科式课程网络、编写课程纲要、形成校本课程开发的目标导向策略、丰富课程开设的形式等方面的尝试，对校本课程开发再概念化进行探索。

DOI 7j69onn7j0/1948566

作者刘德福;谢慧云

机构地区不详

出处《福建教育学院学报》 2016年5期

关键词学校文化建设地域文化校本课程开发再概念化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘小娥. 探究本土红色文化资源在小学校本课程开发实践研究.教育学,2023-07.
2李棉. 小学校本课程开发的实践探究.教育学,2020-09.
3郭玮. 浅谈小学校本课程中的茶文化教学.教育学,2022-04.
4王艳玲. 校本课程开发的学校实践探索.教育学,2018-07.
5韦世祝. 试论学校文化开发下小学数学校本课程的实践分析.教育学,2024-03.
6胡丽玲. 开发校本课程形成学校特色.教育学,2009-04.
7admin. 小学校本课程开发的创新模式.文化科学,2019-04.
8田舒晴. 浅谈新课标下小学校本课程的开发.文化科学,2019-09.
9张秋林. 小学校本课程的开发和实施浅谈.教育学,2024-06.
10张琳. 双减背景下小学校本课程的实践探索.教育学,2023-06.

来源期刊

福建教育学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

学校文化建设地域文化校本课程开发再概念化

返回顶部