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语文课本剧教学现状分析

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摘要教材当中的课本剧是教材内容之一，课本剧对于语文课程目标的实现具有突出意义，它以文本内容为中心，将课本中各种体裁的原文改编成戏剧的形式，通过汉字、文学、武术、美术、舞蹈表演、歌唱表演等多种学科的巧妙搭配，将平淡无味的课文以真人演出的形式进行教学，是一种活跃课堂的新方式。语文课本剧教学基本处于边缘化的状况，其产生的原因主要有学生自身的原因、父母支持力度不大、受传统观念影响、教师的综合素养有待提高等。

DOI 54kle28ljk/1949933

作者李丹

机构地区不详

出处《现代语文：中旬．教学研究》 2017年4期

关键词教学现状语文课程课本剧教材内容文本内容舞蹈表演

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）