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翻转课堂在大学数学教学中的应用研究

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摘要介绍翻转课堂的概念、流程和特点,结合大学数学教学基本情况,就翻转课堂的应用提出相应对策,主要包括课前准备、课堂教学、课后巩固等内容。实际应用表明,翻转课堂满足大学数学教学需要,不仅实现教学方式方法创新,还能提高学生知识应用技能,确保大学数学教学质量。

DOI lj1kwgvgdv/1974620

作者黄方方

机构地区不详

出处《张家口职业技术学院学报》 2018年3期

关键词翻转课堂大学数学教学课前策略课中策略课后策略

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

张家口职业技术学院学报

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