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翻转课堂在小学数学教学中的应用研究

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摘要摘要：翻转课堂作为一种新型的教育模式，逐渐引起了广泛的关注。翻转课堂将课堂上的时间和课下的时间进行调整，使得学生能够在课下自主学习，而在课堂上进行知识的内化和拓展。这种模式在国外已经取得了显著的成效，而在我国，翻转课堂的研究和应用也正在逐步展开。

DOI odwlgnolg4/8182680

作者钟天华

机构地区湖北省荆州市沙市区泗场中心小学 434000

出处《中国教师》 2024年3期

关键词翻转课堂小学数学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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