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翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用实践

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摘要翻转课堂教学模式是以网络技术为支撑,以教师自己录制的微视频作为载体,以学生为主体的教学模式。对于初中数学教师来说,在教学过程中采用这种教学模式,既可以提高学生的学习效率,又能够保证教学质量得到提升。

DOI rdx583vyjl/1986397

作者郭凤娜

机构地区不详

出处《新课程教学（电子版）》 2019年2期

关键词翻转课堂初中数学应用实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

新课程教学（电子版）

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