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《湖北开放职业学院学报》
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内地西藏班数学学习状况的调查与分析
内地西藏班数学学习状况的调查与分析
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摘要
我校从2010年起,开始招收西藏班学生,虽然在西藏班的教学中取得了一些经验和成绩,但是西藏班学生的数学学习仍存在一些问题,如学习兴趣不高,感到学习数学的困难明显高于其他学科。为了更好地提高数学学习效果,对今年招收的75名西藏班学生进行了问卷调查,做了调查分析,并提出了今后教学中的建议,以帮助学生建立起学习数学的信心,提高学习数学的兴趣,养成好的学习习惯。
DOI
zdl3166zdl/2017088
作者
刘尊革
机构地区
不详
出处
《湖北开放职业学院学报》
2019年4期
关键词
西藏班
数学学习
数学教学
学习兴趣
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
湖北开放职业学院学报
2019年4期
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