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例谈以核心素养为导向的生物原创试题的编制

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摘要核心素养已成为深化高中课程改革的关键词,教师命题也应围绕发展和评价学生核心素养的角度来实施。编制的试题要能体现生物学核心素养的考查目标,重点考查理性思维和探究能力,同时要兼顾考查生命观念和社会责任。这给命题工作带来一定的难度,笔者一直在尝试着从核心素养的角度进行原创试题的编制工作,下文将对笔者命制的两道生态学试题的命制过程及思路进行详细分析。

DOI 34g28qvwj9/2039755

作者杨威;胡金蓉

机构地区不详

出处《教学考试》 2018年24期

关键词例谈导向生物核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）