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浅谈高中数学基础知识的教与学

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摘要 <正>对于众多的莘莘学子来说,六月高考,是青春的门槛,门槛的外头,是寒窗苦读的寂寞和坚韧;门槛里面,是考场上静悄悄的暗流涌动般的厮杀角逐.但凡走过高考的很多学生和一线的老师,都有这样的感慨——我尽力了!但是,结果却不是我想要的.很多人简单总结就是现在的考题越来越刁钻古怪不着边际.于是,本着"见多识广"、"熟能生巧"的观念让学生

DOI 7dmlnpkejn/2046230

作者赵艳芬

机构地区不详

出处《课程教材教学研究：教育研究》 2013年3期

关键词数学基础知识标准方程通项公式轨迹方程思维能力数学科

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）