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分析史学理论研究成果在高中历史教学中的应用

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摘要历史有利于学生了解世界各国的发展和演变,有利于丰富学生的知识储备。史学理论研究已经颇具成果,可将其引入高中历史教学,提高教学效率。本文分析了其在高中历史教学中的应用。

DOI ojzz7qkrj5/2057494

作者尹鸿

机构地区不详

出处《内蒙古教育：D》 2015年9期

关键词史学理论研究成果高中历史教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

内蒙古教育：D

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