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《宁夏教育科研》
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2016年4期
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关注学生监护状况 全力做好育人工作——以长庆初级中学留守学生教育为例
关注学生监护状况 全力做好育人工作——以长庆初级中学留守学生教育为例
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摘要
长庆初级中学留守学生数量较多,家庭监护环境复杂,加之单亲家庭、重组家庭增多,对学校教育管理带来很多难题。面对特殊监护状况学生,要进一步加强家校协作,关注家庭监护状况,强化学生管理,采取多种形式,培养学生积极的健康情感。
DOI
n49oonmq4y/2078659
作者
孙会钧
机构地区
不详
出处
《宁夏教育科研》
2016年4期
关键词
留守学生
家庭监护
调查报告
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
宁夏教育科研
2016年4期
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