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惟真高效自主——建构“真学式”语文课堂的实践与探索

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摘要惟真、高效、自主的语文课堂是'真学式'课堂的必备要素和条件。在'真学式'语文课堂中,教师要将'说真话,做真人,求真知'内化为学生自觉的追求,而建构一个惟真的课堂,让学生在课堂学习中更加高效,能够进行自主探究,从而全面提升语文综合能力。

DOI 5jo10l86dv/2167660

作者王燕

机构地区不详

出处《写作：下》 2017年1期

关键词初中语文惟真高效自主

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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