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小学语文阅读教学的有效策略研究

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摘要小学语文阅读教学中,教师要更新自己的教学观念,要让学生能够有更多的独立思考与自主学习的机会。一、培养学生的自主阅读能力很多教师会觉得小学生的基础知识掌握程度还十分有限,学生的自学能力也不理想,于是,很多教师在阅读教学中都习惯性的会作为课堂上的主导,课堂讲授的内容很多,学生的自主学习与独立思考非常有限。这样的教学过程并不合理,教师要给学生的阅读能力

DOI rdxwy2eljl/2179025

作者仇云

机构地区不详

出处《语文天地：小教版》 2015年10期

关键词小学语文阅读自主学习自主阅读能力知识掌握程度自学能力古诗文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）