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提高初中历史课堂教学有效性的方法与途径

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摘要课堂是学生学习的园地,是学生获取新知识,培养能力,提高个人素质的主要渠道。随着课程改革的不断的推进,提高学生学习效率,最大限度地提高课堂教学的有效性受到越来越多的关注。如何提高初中历史课堂教学的有效性,使课堂教学效益最大化,我谈一点体会。1.课前精心备课。在实施课堂教学前,教师要先精心备课,要"备教材,备课标,备学生",提出科学合

DOI rj8kp587j0/2191482

作者李克凤

机构地区不详

出处《中学历史教学参考》 2015年3X期

关键词历史课堂教学学生学习效率初中历史学习小组教学效果备教材

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年04月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）