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《中小学数字化教学》
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2018年3期
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网络环境下的初中语文项目式学习实践——以“学习公共说理”项目学习为例
网络环境下的初中语文项目式学习实践——以“学习公共说理”项目学习为例
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摘要
笔者开展初中语文学科项目式学习的实践已近三年,2017年开始,又在北京景山学校八年级的学生中进行了为期半年的网络环境下初中语文项目式学习实践。通过实践证明,网络环境下的项目式学习实现了线上与线下、课内与课外、听说读写这三个维度的互通互联,且比传统教学方法,甚至比传统意义上的项目式学习更为高效。本文以'学习公共说理'项目的学习为例,与大家分享网络环境下初中语文项目式学习实践中的经历与反思。
DOI
zdl3enopdl/2195188
作者
周群
机构地区
不详
出处
《中小学数字化教学》
2018年3期
关键词
初中语文项目
学习例
学习实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学数字化教学
2018年3期
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