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2000年Z1期
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应用题教学应帮学生建立五种解题思路
应用题教学应帮学生建立五种解题思路
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摘要
未填写
DOI
354yy03m40/22376
作者
于鑫;冷明娟
机构地区
不详
出处
《小学教学参考》
2000年Z1期
关键词
学生建立
帮学生
应帮
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2000年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小学教学参考
2000年Z1期
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