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初中数学应用题教学中对学生解题思路的培养

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摘要摘要: 在初中课程教学中，数学课程是不可缺少的一部分，它对提升学生逻辑思维、抽象思维、发现问题、解决问题等能力方面具有十分重要的意义，在初中数学教学中，应用题的占比偏多，是学生必须掌握的数学题型，教师在教学中不仅要引导学生正确的解答应用题，还需要让学生形成良好的解题思路，这样才能够让学生将形成的解题思路更好的运用到其他数学应用题解答中，本文针对初中数学应用题教学中对学生解题思路的培养进行了深层次的研究。

DOI ojzlkxrryd/8210846

作者孙高林

机构地区陕西省商南县鹿城中学

出处《中国教师》 2024年3期

关键词初中数学应用题教学学生解题思路

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）