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初中数学应用题教学中对学生解题思路的有效培养

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摘要摘要：在初中数学教学活动开展过程当中要增强学生独立分析问题和解决问题能力，促使学生能够了解基础数学知识以及数学基本原理。课堂教授知识的过程当中需要教师对学生进行合理引导，引导学生找到符合自身特点以及习惯解题思路，这对于提高学生数学学科成绩和学科素养是至关重要的一项举措。本篇文章主要是关于初中数学应用题教学过程当中培养学生解题思路研究，以供相关专业人士进行参考和借鉴。

DOI lde58zmqd3/5848589

作者胡新欣

机构地区中江县太平乡太平中心小学 618000

出处《教育学文摘》 2022年1期

关键词初中数学应用题教学解题思路有效培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）