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农村初中思想品德课堂教学的有效性初探
农村初中思想品德课堂教学的有效性初探
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摘要
一直以来,作为一线的思想品德课教师都在为如何提高思想品德课堂教学师生互动有效性进行着不懈的探索.但由于各方面的原因使初中思想品德课的教学效果不显著,尤其表现在学生学习多年仍然不能真正掌握学习方法的现状.本文从培养兴趣、改变教法、加强实践指导等方面对课堂有效性进行探索.
DOI
5jo1mo2kdv/2240684
作者
金立明
机构地区
不详
出处
《都市家教:上半月》
2016年4期
关键词
初中政治
思想品德
课堂教学
有效教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
都市家教:上半月
2016年4期
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