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《中小学教材教学:小学版》
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2004年9期
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创设情境 让学生在情境中学习数学
创设情境 让学生在情境中学习数学
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摘要
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》明确指出:数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,……让学生在生动具体的情境中学习数学。东安县是第一批省级课改实验区之一,在课改教学中,我们在创设学习情境,让学生在情境中学习数学方面进行了大胆尝试,下面谈一些体会。
DOI
mpj02pqy4y/229775
作者
李自义
机构地区
不详
出处
《中小学教材教学:小学版》
2004年9期
关键词
课程标准
教学情境
数学教学
动手操作
人教版
小学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2004年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教材教学:小学版
2004年9期
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