摘要
[摘要]所谓创新，对于教师而言，就是要有创新思想，要敢为天下先的气魄。对于儿童而言，就是要用心地营造一个良好的氛围，培养他们的创新意识；适时地点缀引导，培养他们的创新精神；真心给他们正确地评价，培养他们的创新能力，我们的学生将会勇敢地面对新世纪的挑战，成为新时代的创新人才。[关键词]创新教育创新评价众所周知，创新是人类文明最美丽的花朵，创新是民族进步的灵魂，创新是知识经济的不尽资源与动力，创新也是个人成功的最佳途径，创新是从观念到行动的革命，创新需要有境界、有气魄、有胆量。一个民族要想发展，必须创新，一个国家要想富强，必须创新，在知识经济迅速发展的今天，创新就是财富，创新就是力量，时代的呼唤，社会的需求都要求我们必须创新，而所有的一切都将决定于教育培养的大量创新人才。针对我国创新人才缺乏的现状，我们急呼创新教育势在必行！但是，我认为创新教育必须坚持科学发展观，从实际出发，不能搞形式主义，不能搞假大空，要立足本职，因地制宜。那么，如何对学生进行创新教育？我认为，首先是教师本人要有思想创新的的意识、能力和胆略。其中最关键的是要有独立思考的勇气。如果习惯于在权威面前关闭自己思考的大脑，就谈不上任何创新。即使是对公认的大师级的教育家，我们都不能搞“两个凡是”。一些成名人士，他们恰恰就在于他们的思想不断随着时代的发展而创新……
出版日期
2011年04月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
