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浅谈初中英语多元化阅读教学(2)

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摘要 1、基础性阅读模式——语篇整体教学该模式遵循,2、拓展性阅读模式该模式遵循,课前广泛阅读要求学生根据课前布置的任务查阅、收集有关资料

DOI ojn9km7gdr/2415613

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词初中英语多元化多元化阅读教学浅谈初中英语

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年08月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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