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“双减”政策下初中英语阅读教学多元化评价策略

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摘要【摘要】双减政策聚焦立德树人，以学生为本，着眼于促进学生身心健康成长、素质和能力的全面发展，培养核心素养，提升教与学的效率和质量。初中教育改革中，英语阅读教学作为重点环节，是培养学生综合语言能力的载体，学生在阅读课上与单词和短语等进行接触，积累写作素材，将会形成较强的语言素养，英语教师借助元评价体系进行教育改革。

DOI 54yykmv514/8075128

作者李柳玲

机构地区广东省梅州市五华县华西中学广东省梅州市514400

出处《教学与研究》 2023年24期

关键词 “双减”政策初中英语阅读教学多元化评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）