摘要
【摘要】：目的： 探讨小儿肠炎护理中健康教育的 临床应用 效果。 方法：以 201 7 年 12 月 -2 018 年 12 月 在我院 接受治疗的 88 例肠炎患儿 作为研究对象， 按照护理措施不同进行分类 ：对照组 （ n= 44 ，采用常规护理 ) ，观察组 (n= 44 ，采用常规护理 + 健康教育 ) ，对比两组最终的 护理 效果。 结果 ：观察组患儿护理后胃胀、腹痛、 脓便血 以及下坠等并发症发生率 9.09% 显著低于对照组 31.82% ；且观察组患儿住院时间以及监护人知识掌握评分分别为（ 4.02±1.00 ）天、（ 96.29±8.89 ）分均显著低于对照组的 (7.35±1.42) 、 (75.38±10.54) 分 （ p ＜ 0.05 ）。 结论： 对 小儿肠炎护理中 实施 健康教育 取得了显著的效果，降低了并发症的发生率，减少患儿住院时间，提高监护人对肠炎相关知识的掌握程度，具有较高的临床推广价值。
出版日期
2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
