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《中国教师》
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2019年4期
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浅谈优化高中信息技术教学的方法
浅谈优化高中信息技术教学的方法
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摘要
摘要在课堂教学中要善于巧妙设计任务,让不同层次学生各有所获,达到培养学生自主学习的能力。
DOI
3j7lpz1w41/2523077
作者
李爽
机构地区
李爽北流市实验中学537400
出处
《中国教师》
2019年4期
关键词
优化
高中信息技术
教学方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2019年4期
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