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优化课堂教学,培养创新能力——浅谈运用创造力的投资理论的几点体会
优化课堂教学,培养创新能力——浅谈运用创造力的投资理论的几点体会
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摘要
开发学生的创造力已成为当今世界各国教育界共同关注的课题,在诸多创造力的理论中最有影响、带有方向性和主流地位的就是斯坦伯格提出的创造力投资——多维理论。斯坦伯格认为人的创造就像是市场上的投资一样,是人将能力和精力投入到新的、高质量的思想上面.?斯坦伯格在他的智力的三重结构理论中强调智力有三个侧面,(1)分析的智力;(2)创造的智力;
DOI
lpd5vl02j7/253271
作者
许志娟
机构地区
不详
出处
《汕头教育》
2000年4期
关键词
课堂教学
创新能力
投资理论
教学重点
小学
数学教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2000年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
汕头教育
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