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优化初中语文教学策略的探究以及实践

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摘要摘要语文是学生学习阶段重要的基础学科，因此中学语文教学在教育体制中具有重要的意义。当前素质教育的发展要求在初中语文教学中更加注重学生潜能开发和学习兴趣的调动，要求在教学活动中优化教学行为，构建科学教学秩序。本文通篇就对如何优化初中语文教学策略的探究以及实践的问题进行了探讨。

DOI n493qvk34y/2590783

作者赵秀萍

机构地区赵秀萍山西省夏县庙前镇初级中学044400

出处《中小学教育》 2018年311期

关键词初中语文教学策略实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）