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加强变式训练，焕发学生思维

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摘要摘要运用变式训练就是在教学中体现运动变化观点，帮助学生从事物的各种表现形式和事物所在的不同情境中认识事物的本质特征，有利于学生对基本概念和原理的正确理解和思维的发展，促进学生智能的提高

DOI 0dp1x6l9d2/2615045

作者董克

机构地区山东省淄博市淄川区实验小学255100

出处《素质教育》 2019年9期

关键词小学数学变式训练

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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小学数学变式训练

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