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高中历史新课程有效教学策略研究

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摘要摘要高中教育作为我国教育体系中的重要组成成分，对我国教育的发展有直接的影响。在高中教育中，高中历史作为高中教学的基本组成，是学生了解我国历史发展的一个重要载体，对学生今后的发展有较大的影响作用。在新课标改革的深入发展下，高中历史有效教学越来越重视，使得人们对于高中历史发展更为关注，对高中历史的发展起到了一定的促进作用，也推动了我国教育的进步。

DOI 54y58xp1j0/2619928

作者吕优文

机构地区甘肃省甘谷县第四中学741200

出处《中小学教育》 2016年10期

关键词高中历史新课程有效教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）