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新课程理念下高中历史教学策略

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摘要摘要：在当前新课程背景下，高中历史教师应认真把握课程标准，充分认识到在教学中落实核心素养是历史教学改革的核心内容，是在历史课堂教学中实现有效教学的根本保证。高中历史新课程改革强调了历史教学改革的教学价值，提出了“核心素养”的培养要求，实现了从知识本位到能力本位、从主体本位到学生本位、从应试本位到学生全面发展的转变。旨在提高历史教学质量。

DOI g4q0ol3mzj/8114648

作者汪娇龙

机构地区重庆市奉节中学校 404600

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词新课程高中历史教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）