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浅谈如何提高小学语文课堂氛围

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摘要摘要经科学研究表明，在良好而活跃的课堂氛围中学习不仅能够显著提高教学效率，还能激发学生的学习兴趣，让学生自身的积极性和主动性得以充分发挥，从而使学生从“要我学”的模式转变为“我要学”的模式。文章就如何营造轻松、和谐的课堂氛围进行了探索。

DOI lj1zw78rdv/2626792

作者孙希萍

机构地区孙希萍四川省宜宾市珙县巡场镇第一小学校644500

出处《中小学教育》 2018年6期

关键词课堂氛围活跃兴趣和谐关系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）