初中道德与法治教学实效性的提升途径

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摘要 摘要强化初中道德与法治教学对于初中生的教学意义重大,能够树立正确的是非观念和法制意识,形成良好的行为习惯。基于此,本文首先就从初中道德与法治课的教学意义入手,在此基础上,提出了初中道德与法治教学实效性的提升途径,希望可以为相关人士提供些许参考。
出处 《中小学教育》 2019年369期
出版日期 2019年11月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)