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提升初中道德与法治教学实效性的途径

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摘要摘要：道德与法治教育，作为初中阶段学生品德培养和法律意识形成的关键环节，其教学实效性的提升至关重要。在当今社会，随着信息技术的迅猛发展和全球化的深入推进，初中生面临着前所未有的复杂环境和多元挑战。因此，如何有效地开展道德与法治教学，使学生在知识、能力和情感态度价值观等方面得到全面发展，已成为教育领域亟待解决的问题。

DOI 0dpoomvo0j/8503521

作者廖启增

机构地区福建省大田县文江中学 366109

出处《教育学文摘》 2024年8期

关键词初中道德与法治教学实效性途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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