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如何优化小学数学教学过程

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摘要〔摘要〕本文从拟定最优的教学目标、合理安排教学内容、选择最佳教学方法、教学手段多样化、基本训练序列化五方面论述了优化小学数学教学过程。

DOI 3j7l2pmw41/2634653

作者于长荣

机构地区河北临西县水波校区于长荣

出处《新疆教育》 2012年2期

关键词〔〕教学目标内容方法序列化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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