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浅谈传统文化在小学语文课堂教学中的渗透

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摘要摘要语文是传统文化教育的载体，在小学语文课堂教学中的渗透传统文化，不仅可以提高小学学生的语文素养，同时也可以将传统文化植入学生心中，使我国传统文化可以有更好的传承。本文从利用汉字知识中的文化色彩，利用语文园地或综合性学习活动，利用古诗文教学，利用作文教学四个方面，浅谈传统文化在小学语文课堂教学中的渗透。

DOI n493llmq4y/2639683

作者陶敏慧

机构地区湖南省祁阳县肖家村镇汪家完小426100

出处《教育学文摘》 2017年4期

关键词传统文化小学语文课堂教学汉字知识语文园地综合性学习作文渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）