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《素质教育》
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2016年3期
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语文教学中审美情感力的培养
语文教学中审美情感力的培养
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摘要
摘要本文结合语文教学的基本特征,从语文新课程理念出发,对语文教学中如何进行审美情感力的培养进行了研究,介绍了通过情境教学、心理调动、因材施教、空间拓展等多种方法来培养学生的审美情感力。以求找出切实可行的方法来对学生进行审美情感力的培养。
DOI
34g3zvo3d9/2643631
作者
郭芳
机构地区
浙江省绍兴市上虞区谢塘镇中心小学312300
出处
《素质教育》
2016年3期
关键词
语文教学审美情感力培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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