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浅析小学三年级数学教学方法的创新

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摘要摘要进入三年级了，知识量和知识难度相比较一、二年级有了很大的跳跃和提高。可以说大部分学生在一、二年级时很多知识在幼儿园里已经接触到了，即使不下功夫有好多孩子还可以凭借在幼儿园里的知识基础，耍点小聪明就可以学得比较轻松。但是到了三年级，孩子们一下子就感觉到学习内容增多了，知识难度增大了，学习渐渐感到有些吃力了。这时我们在教学中的教育指导尤为重要。因此在本学期针对知识教学和学生习惯培养我们的许多做法得到了较好的收获。

DOI 54kz2ow34k/2679057

作者陈时菊

机构地区陈时菊四川省冕宁县石龙镇中心小学校615600

出处《中小学教育》 2019年3期

关键词三年级数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）