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关于小学三年级数学教学方法创新的探析

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摘要摘要小学三年级数学教学是从低年级到高年级的过渡，教师要抓好三年级的数学教学。面对当前小学三年级教学中存在的问题，教师要引起高度的重视，并正视存在的问题，加以改进，创新教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。本文对小学三年级数学教学存在的问题以及小学三年级数学教学方法的创新进行了探讨分析。

DOI 7dmk9kmy4n/3974154

作者周玉凤

机构地区周玉凤重庆市渝北区笃信实验学校401120

出处《教育学文摘》 2015年8期

关键词小学三年级数学教学方法问题创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）