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用“爱与情”转化乡镇初中数学学困生

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摘要 “教育就是关爱”“教育是爱的事业”。对于教师来说，“爱是一个永恒的主题，没有爱，就没有教育；没有爱，就无法赢得学生的心灵。转化“冷漠”“孤僻”“顽皮”的学困生，需要付出更多的“关爱”和“真情”，唯有“情”与“理”的相融，才能打动学困生的心弦。也就是先感化，后转化，再教化。

DOI ojnzq511jr/2699085

作者陈玉枝

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2018年4期

关键词学困生关爱爱的教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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9石金城. 用爱转化学困生.教育学,2019-08.
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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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