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人教版小学语文“日积月累”板块教学的优化策略

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摘要摘要新课程理念强调教师是课程资源的开发者，对于教材中编排的内容要善于进行合理运用与二度开发。在人教版语文教材中，“日积月累”是非常重要的一个板块，对于这一板块内容的教学，通过“巧选时机，无痕渗透；举一反三，引导审美；强化运用，促进积累”这三大策略，能够有效地提升学生的学习效率，达到事半功倍的学习效果。

DOI n49n72qxdy/2703059

作者叶西月

机构地区浙江省青田县温溪镇第一小学323903

出处《教育学文摘》 2019年6期

关键词 &ldquo 日积月累&rdquo 优化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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