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“轮换式”思想道德修养课教学模式的思考

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摘要 “轮换式”作为一种新的教学(组织)形式应用于思想道德修养课教学中，符合教学的基本规律，符合思想道德修养课的目标要求，也符合大学生的接受心理，其理论及实践价值都是较高的。

DOI pkd2o36x46/270438

作者西广明

机构地区不详

出处《新乡师范高等专科学校学报》 2002年1期

关键词符合基本规律实践价值形式接受心理教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2002年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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