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初中语文教学中实施生命教育的分析

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摘要摘要生命教育既是一种接受式的教育理念，也是一种在活动中通过主观体验加深认识生命的过程。因此，作为教育的重要使命之一，生命教育在语文教学中具有重要的意义。本文针对初中语文的教学模式展开分析，从而探讨如何在初中语文教学中实施生命教育。

DOI ojnz2xrmjr/2715161

作者吴浩茜

机构地区吴浩茜陕西省横山县第二中学719100

出处《教育学文摘》 2015年10期

关键词初中语文生命教育教学法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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