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《中国教师》
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2019年7期
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小学英语教学中跨文化意识的培养
小学英语教学中跨文化意识的培养
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摘要
摘要传统英语教育质量较差的主要原因便是语言文化环境的缺陷,学生无法在平常生活中感受到英语文化,只能够在英语课堂中应用英语,这也是影响英语学习质量的主要原因。为了更好的提高小学英语教学水平,本文详细分析小学英语教学中跨文化意识的培养,以作分享。
DOI
3j71wppmj1/2731729
作者
李英
机构地区
李英四川省西充县第一实验小学637200
出处
《中国教师》
2019年7期
关键词
小学英语
跨文化意识
教学培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2019年7期
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