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试论小学英语教学中的跨文化意识培养
试论小学英语教学中的跨文化意识培养
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摘要
摘要:随着我国对外开放程度的日益提升,重视英语学习的家长也越来越多。但中西方文化存在一定的差异,直接翻译式表达导致英语学习及表达中发生了越来越多的文化误解,从而给交际造成一定阻碍。因此在小学英语教学中,教师就需要将英语词汇、语法等知识点与文化渗透结合起来,从而让学生具备一定的跨文化交际能力,更好地将英语学以致用。
DOI
7j660q8qj0/4563290
作者
李秀珍
机构地区
阳江市阳西县程村镇中心小学 529821
出处
《教育学文摘》
2019年16期
关键词
跨文化意识
小学英语教学
培养策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年04月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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