摘要
摘要根据素质教育的要求,初中教学应当为学生提供良好的教学环境,从而全面培养学生的素质,提高学生的能力。教师要创新教学策略,使学生有愉悦的课堂学习体验,使学生在课堂教学中以积极愉悦的心态对待学习。在初中英语课堂教学中,教师要实现学生的快乐学习,应当积极探索教学策略,采取适合学生学习的教学方法,创造和谐友好的课堂教学氛围。本文就初中英语课堂教学中,如何实现学生快乐学习提出切实有效的意见,提高学生的学习效率,提高教师教学质量。
出版日期
2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)