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浅论如何在初中英语课堂教学中实现减负增效

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摘要摘要：随着双减政策的出台，教育部门对初中英语有了更高的要求，教师在减轻学生作业负担的同时，提升教学质量。因此，教师应在深入研读英语课程标准和教学内容的基础上，将“双减”政策中的具体内容与英语教学的内容结合起来，进而创设以减负增效为主要特征的特色化初中英语教学模式。

DOI 54yykyk8k4/7976952

作者廖嘉玲

机构地区（武汉市第六初级中学湖北武汉）

出处《教学与研究》 2023年22期

关键词初中英语课堂教学减负增效

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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