首页 > 《教育研究》 > 2013年8期 > 推广科学知识激发学习兴趣

推广科学知识激发学习兴趣

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要〔摘要〕义务教育阶段物理教学的主要目标是提高全体学生的科学素质，满足每个学生的基本需求，将书本知识与生产生活实际相结合，因地制宜的开发和利用好各种课程资源，激发学生的学习兴趣。本文主要分析了当前农村初级中学学生学习心理障碍，有来自社会现实因素的影响，有来自家长认识上的偏见，导致学生厌学情绪的产生。文章紧扣教材在物理教学中如何激发学生学习兴趣，提高学生的科学素养，通过几个比较切合生产生活实际的例子进行阐述。

DOI ojnzkrvljr/2748385

作者姚忠杰

机构地区姚忠杰

出处《教育研究》 2013年8期

关键词〔〕物理教学科学知识激发兴趣

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2013年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）