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关注学生心理需求的实践与思考

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摘要〔摘要〕关注学生的心理需求，用我们坦荡的心胸、愉快的心情、饱满的精神去创造学生的精神生命，同时创造自我，品味为人师的快乐与幸福。

DOI rdx7orpl4l/2761625

作者黎莉

机构地区黎莉

出处《教育研究》 2015年5期

关键词〔〕关注学生心理需求愉快心情快乐幸福

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2015年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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